“實踐課堂”檢驗黨史學(xué)習(xí)教育實效

　　“身體最近阿門個？”“李書記快進來，最近還可以，有一種藥吃上有作用，藥費也報銷了。”“我來看看你，看看家里情況。”上紅村第一書記隔一段時間就要去村里的農(nóng)戶家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　今年以來，在西寧市湟中區(qū)攔隆口鎮(zhèn)各村經(jīng)常能看到這樣在農(nóng)戶家中召開的“板凳會”，第一書記們與農(nóng)戶面對面拉家常、問民情。

　　把群眾滿意作為第一標準，把百姓感受作為第一感受。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，攔隆口鎮(zhèn)堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)史力行，緊緊圍繞“我為群眾辦實事”實踐活動要求，從事關(guān)人民群眾切身利益的問題著手，運用為民生服務(wù)、為民辦實事的“實踐課堂”，解決群眾急難愁盼問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　村莊里的春日寧靜，卻處處蘊藏著生機，春耕已經(jīng)開始一段時間了。“按照小麥籽粒皮色的不同，可將小麥分為紅皮小麥和白皮小麥，簡稱為紅麥和白麥……”應(yīng)村民春耕生產(chǎn)的現(xiàn)實需求，攔隆二村、民聯(lián)村積極邀請市、區(qū)科技局，區(qū)種子站專業(yè)技術(shù)人員圍繞品種培育、栽培技術(shù)、生產(chǎn)管理、病蟲害防治等方面的內(nèi)容，到村開展種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。

　　針對出苗慢、種植周期、溫棚種植與露天種植的區(qū)別等問題，參加培訓(xùn)的300余名群眾認真咨詢著、相互討論著：“有的新品種我們還不太清楚到底該咋種，今天我問上了，回去給家里的也說一下�！薄斑@樣的培訓(xùn)有用，特別是現(xiàn)在正種著，是給我們的‘及時雨’�！贝迕駛兏吲d地說。

　　“及時雨”同樣來到了攔隆二村村民張平的家里，他說：“今年我家房后邊溝的水量大，雪消后水漫到家里了，一時間不知道咋辦，村里聽說了立馬就到家里看來了，還制定了解決方案，然后就施工埋了18米的排水管，給我解決了大問題，我真的很感謝�！�

　　黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，像這樣實實在在的惠民舉措還有很多，攔隆口鎮(zhèn)堅持把學(xué)習(xí)成果用在“刀刃上”，以各類學(xué)習(xí)課堂匯聚思想動力，以生動的“實踐課堂”不斷檢驗著學(xué)習(xí)成果。

　　在黨史學(xué)習(xí)教育中，攔隆口鎮(zhèn)及時反應(yīng)、及早部署，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、主動抓，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成責(zé)任到人、行動到位、持續(xù)問效的工作格局。依托美篇、微信工作群、專題會議等方式打通交流渠道，鎮(zhèn)、村干部群眾相互借鑒好經(jīng)驗好做法，共同推進黨史學(xué)習(xí)教育在攔隆口鎮(zhèn)走深走細走實，將中央一號文件宣講、新時代文明實踐志愿服務(wù)與黨史學(xué)習(xí)教育有機結(jié)合，將宣傳與實踐有效融合，用一次次生動的“實踐課堂”贏得了群眾的一致好評。