“為幫助學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭、社會(huì)掌握心理健康基本知識(shí)，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，青海省教育廳、省衛(wèi)健委聯(lián)合錄制了五節(jié)面向中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)等不同群體的心理健康教育視頻課程。”省教育廳基教處處長(zhǎng)陳巍說(shuō)。為切實(shí)加強(qiáng)全省中小學(xué)生安全教育工作，增強(qiáng)安全意識(shí)，樹牢底線思維，保障師生生命安全，秋季開學(xué)前，省教育廳下發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全省中小學(xué)生安全教育工作的通知》。

　　開學(xué)伊始，要求各地各校切實(shí)上好秋季學(xué)期安全教育“開學(xué)第一課”。各學(xué)校要明確安全教育具體負(fù)責(zé)人、授課教師，以年級(jí)、班級(jí)為單位，緊緊圍繞防溺水、防校園欺凌、防傳染疾病、防交通事故、消防、食品衛(wèi)生等內(nèi)容，集中開展不少于4個(gè)課時(shí)的安全專題教育。同時(shí)，要重視安全專題教育質(zhì)量，組織教師強(qiáng)化集體備課、集體教研，備好安全專題教育課，通過列舉省內(nèi)外或身邊發(fā)生的真實(shí)案例，以案釋例、以例釋教，將安全教育工作做實(shí)做透，讓學(xué)生入腦入心。學(xué)期末，各校要認(rèn)真組織家長(zhǎng)、學(xué)生召開“學(xué)期最后一課”，對(duì)假期學(xué)生安全教育進(jìn)行再教育、再宣傳，要將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)學(xué)期開設(shè)不少于8個(gè)課時(shí)的安全教育課。

　　要求各市(州)教育局要指導(dǎo)各中小學(xué)將心理健康教育視頻課程作為今年開學(xué)安全教育“第一課”的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)收看，確保每個(gè)學(xué)校、每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生以及教師、家長(zhǎng)全覆蓋。同時(shí)，要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亻T戶網(wǎng)站、廣播、電視等平臺(tái)和渠道播放面向社會(huì)和家長(zhǎng)的心理健康教育視頻課程，引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生心理健康，營(yíng)造呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。視頻課程已上傳至青海省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，登陸后點(diǎn)擊頁(yè)面中“自建資源”，對(duì)下方顯示資源點(diǎn)擊觀看。同時(shí)，各地各校在開學(xué)初要安排一次應(yīng)急疏散演練，結(jié)合演練，開展生動(dòng)的直觀展示，有針對(duì)性地教授學(xué)生預(yù)防事故、自救和逃生的技能，對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不流于形式。

　　秋季學(xué)期開學(xué)后，強(qiáng)調(diào)要求各地各中小學(xué)要對(duì)所有學(xué)生開展一次全面的心理問題排查，特別要關(guān)注新生、特殊家庭學(xué)生以及行為語(yǔ)言和情緒異常學(xué)生的摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好疏導(dǎo)干預(yù)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒和身心，并根據(jù)學(xué)生心理危機(jī)狀況，指導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)送醫(yī)治療。

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