10月25日，寶雞國際會展中心。

　　賽場上，滾球間清脆的撞擊聲陣陣傳入耳間，最終，青海省運(yùn)動員祁延杰和魏炳城分獲金牌和銅牌。

　　祁延杰和魏炳城都是青海省特殊教育學(xué)校的學(xué)生，來到陜西參加特奧會，還贏得了獎牌，這讓他倆特別開心，領(lǐng)到獎牌后，他倆高興地跑去和教練員合影留念。

　　“獎牌最大的意義是幫助孩子們樹立了信心，告訴他們‘我也能行’。”兩人的教練員、青海省特殊教育學(xué)校教師趙廷珪告訴記者，其實他們準(zhǔn)備特奧會的時間不是特別長，尤其是特奧滾球項目，許多規(guī)則都是在適應(yīng)場地的時候和其他省的隊伍現(xiàn)學(xué)的，但是孩子們的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很快掌握了技巧。

　　連獲兩枚特奧會獎牌，對趙廷珪來說，可謂“功夫不負(fù)有心人”。雖然針對特奧項目的訓(xùn)練不長，但是孩子們在日常生活中的訓(xùn)練，可一點(diǎn)都不松懈。談及特奧運(yùn)動員訓(xùn)練，趙廷珪表示，在訓(xùn)練過程中必須關(guān)注孩子的心理和身體承受力，及時調(diào)整計劃，同時確保訓(xùn)練的科學(xué)合理。

　　“參加完比賽后，我們也在考慮把滾球加入到學(xué)校的日常訓(xùn)練課程中，這項運(yùn)動不僅能開發(fā)孩子們的智力，增加他們肢體的協(xié)調(diào)能力，更能鍛煉他們的應(yīng)變能力。孩子們可以通過體育鍛煉，提高適應(yīng)社會能力，最終走向社會、融入社會。”趙廷珪說。

　　特奧滾球項目是特奧運(yùn)動里獨(dú)有的項目，規(guī)則類似冬奧項目的冰壺。滾球運(yùn)動雖然使用的肢體動作較少，但是又需要運(yùn)用策略和技巧，考驗著運(yùn)動員的肌肉控制力和準(zhǔn)確性，有利于幫助運(yùn)動員鍛煉手眼協(xié)調(diào)、上肢動作控制能力，是一項頗具技巧性體育項目。

　　記者了解到，截至10月25日，青海省累計獲得5金、9銀、9.5銅，其中特奧項目累計獲得3金、8銀、6銅。

　　“勇敢嘗試、爭取勝利”。對于特奧運(yùn)動員而言，每一個看似平常的動作背后都凝結(jié)著比常人多出數(shù)倍的努力，能夠站上賽場、完成比賽就已經(jīng)邁出了成功的一大步。特奧會為運(yùn)動員提供了很好的平臺。通過體育比賽，殘疾人也能像健全人一樣體驗到運(yùn)動的快樂。

分享讓更多人看到